文化与传媒学院中国文学教研室开展“说课程”教研活动

为扎实推进本科教学合格评估“六说”活动，落实“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”要求，9月23日下午，文化与传媒学院中国文学教研室组织开展“任课教师说课程”专项教研活动，教研室全体教师参加。

活动中，教师们严格对标学校评估要求，依次围绕《中国古代文学》《中国现代文学》《中国当代文学》《中国古典诗词鉴赏》《中国现当代散文鉴赏》《大学写作》等课程进行说课汇报，内容涵盖课程定位、应用型人才培养与创新创业教育落实、课程思政建设、教学文件规范、课程与考试改革、执教收获及改进思路等方面。教师们结合专业定位，阐述了课程承上启下的教学价值，介绍了AI数字化工具融入、文本细读实训、专题研讨等实践教学设计，展示了将家国情怀、人文精神、文化自信融入教学全过程的实施路径，并针对学生原著阅读不足、思辨能力有待加强等问题，提出分层教学、增设读写实训等改进措施。

汇报结束后，教研室开展集中研讨，教师们围绕课程目标落地、实践环节优化、课程思政创新、考核方式完善等深入交流，互评互鉴，达到以说促教、以研提质的效果。

此次活动全面梳理了课程建设成果，是迎评工作的一次实战演练。下一步，中国文学教研室将持续以评估为抓手，深耕课程建设，推进教学改革，落实立德树人根本任务，提升应用型人才培养能力，为学校高质量通过本科教学合格评估筑牢根基。